今日は、原子力防災訓練の日です。
９時の放送で、子どもたちはマスクやハンカチで口を隠しながら、体育館に避難しました。
　今年度になって、火災や地震の避難訓練を重ねてきたおかげで、子どもたちは静かに素早く避難できるようになってきました。練習って大切ですね。
　避難が必要な事故や災害が起こらないのが一番いいのですが、人の力ではコントロールできないことに関しては、備えをするのが一番の対策ですね。

11日の中休み、陸上運動記録会の選手の発表がありました。
選手になったみなさん、記録会では練習の成果を発揮できるといいですね。
応援しています！

4年生の社会科では「地震にそなえる」という単元の学習をしています。
11日は、クロスロードという話合いをしました。
これは、先生が出題する質問に、とっさにイエス・ノーを判断し、
その理由を発表し合うという活動です。
「地震発生。避難バッグを持って避難場所へ行きましたが、周りの人は非常食も持っていません。おなかがすいたあなたは、非常食を食べますか」

みなさんだったら、どうしますか？

5日の人権参観日の後、人権講演会がありました。５年生と６年生児童と保護者のみなさんが参加しました。

講演は「インターネットと人権」がテーマです。ネットはたいへん便利ですが、使い方によっては人権を侵害したり、されたりします。

子どもたちがネットトラブルに巻き込まれる事件も増えてきています。
講師の先生には、ネットの功罪について詳しく説明していただきました。

そのあとで家庭でのネットのルールについて、自分で考え、ムーブノートで「みんなの広場」に送る活動をしました。

子どもたちが決めたルールをいくつか紹介します。

〇ゲームの時間は30分まで（男子児童）
〇タブレットやスマホなどは9時までにやめる。怪しいアプリにふれない。（女子児童）
〇アプリをダウンロードするときは、親に相談する。（女子児童）
〇個人情報を、考えなしに出さない。（男子児童）
〇インターネットで悪口を書かない。（男子児童）
〇週に一度は、ゲームをしない日を作る。（男子児童）
〇勉強が終わってから見る。人が嫌な気持ちになることは書かない。（女子児童）　

便利な道具だからこそ、ルールを守って使いましょうね。

5日に、人権参観日と人権講演会がありました。授業を参観してだいたみなさん、どうもありがとうございました。
1年生はつわぶき荘のおじいさん、おばあさんとオンラインで交流しました。運動会で披露したダンスを紹介しました。

2年生以上の学年は道徳で、人権について考えました。

寛容な社会にするためには、自分とは異なる意見を認め合うことが大切だと感じました。

次回は、人権講演会のことをお知らせしますね。

今日の3，4時間目に、四国電力の出前授業があり、5年生が電気について学習をしました。
今、5年生は総合的な学習の時間にエネルギーについて調べています。
電気はエネルギーの中でもおおきな役割を担っています。

未来を担う子どもたち
今日の授業で学んだ驚きや疑問を大切にしてくださいね。

今日は2年生と6年生の4時間目の教室におじゃましました。

2年生は図工の時間です。画用紙いっぱいにクレヨンを使って絵を描いていました。のびのびした楽しい作品に仕上がりそうです。

一方、6年生は算数のテスト中。
真剣に問題を解いているので、シャッター音を響かせてはまずいと思って、早々と退散しました。

運動会とは違った子どもたちの表情です。

今日の3時間目に、伊方町の危機管理室から土井さんと鳥津さんをお招きして、防災の出前授業をしていただきました。
　これは4年生の社会科の授業の一環です。地震からくらしを守るという単元で、町内の取組を調べています。クイズを交えながら、楽しく防災について学ぶことができました。

土井さん、鳥津さん、どうもありがとうございました。

今日は4時間目の授業におじゃましました。

1年生はクレヨンで絵を描いていました。画用紙いっぱいに運動会の様子を描いていましたよ。

3年生はテストが終わって、地図のワークシートに挑戦中。

5年生はコーラ先生と英語の授業です。

4年生は道徳。いっしょうけんめい考えることができました。

今回おじゃまできなかった2年生と６年生は、後日お知らせしますね。

今日27日はすごい雨でしたね。
雷も鳴り響きました。
学校では、2時間目の授業が始まったところでしたが、
子どもたちは、最初のうちは雷がなるたびに
「うわー」と声を上げていましたが、
しばらくすると、学習に集中していきました。
すばらしい！