5年生は、総合的な学習の時間に「環境」について探究活動をしています。
グループに分かれて、ポスターを作って校内の友達や地域の方に呼びかけたり、調べたことをスライドにまとめたりしています。（4年生に探究の成果を発表する予定です）

　自分たちが関心をもって探究したことで、地域や友達に貢献できることって大切ですね。

今朝の広場はオンライン校長訓話です。
今日のお話は節分にちなんで「心の鬼」についてでした。
欲張りな心、にくしみの心、あまえの心、なまける心
心の中にいる４つの思いを鬼に例え、
「自分の心の中の鬼を退治してください」
と、子どもたちに呼び掛けました。

30日の給食は手巻き寿司です。
これは給食レシピコンテストで受賞した献立です。

はじめての手巻き寿司に、1年生もうれしそう。
おいしくいただきました。

今日と明日は標準学力調査の日です。

5，6年生は、国語、算数、理科、社会、外国語の5教科を２日間に分けて行います。

テストのじゃまにならないように、写真を取りに行きました。
真剣な面持ちで、5，6年生が問題を解いていましたよ。

明日は、算数と社会のテストを行います。

28日は学習発表会でした。
今年度は、観客を入れ替えながらライブで参観していただくことができました。
寒い中、会場で温かい拍手を贈ってくださった保護者のみなさん、どうもありがとうございました。
子どもたちも練習の成果を発揮できて満足そうでした。

今日27日の給食に「ブリおろしだれ」が出ました。このブリは三崎でとれたものです。そのときの様子を動画で視聴しながら、おいしくいただきました。

明日、28日は学習発表会です。
観客の入れ替え制で実施します。
子どもたちの演技は活気があふれていますが、とても寒い一日になりそうです。温かい服装でお越しください。

今回は６年生の練習におじゃましました。
主人公は、将来の夢についての作文を出されて悩む６年生です。
いろいろな職業が登場します。
役になりきった６年生の演技を楽しみにしていてくださいね。

昨日の臨時休業への対応、ありがとうございました。
雪以上に、冷たい風が激しく吹いていましたね。学校の外の水道管も夕方には凍り付いていました。

さて、今日は、子どもたちの元気な姿を見ることができました。
昼休みには、恒例の給食クイズラリーがあり、子どもたちがクイズラリーを楽しみました。

さあ、全問正解者はいるのでしょうか？

今日は、2年生と5年生の練習におじゃましました。
5年生はSFに挑戦です。
誕生日をバースデイギャングからとりもどすことができるのか！？
子どもたちの演技をお楽しみに！

一方、2年生は古典落語の世界に挑戦です。
長い、長い名前「寿限無…」を付けられた男の子のお話。
リズムに合わせて、楽しそうに練習しています。